清华新闻网9月25日电（记者 王蕾） 9月21日下午，清华大学2017-2018学年度秋季学期全校本科教学工作会议在西阶教室举行，副校长、教务长杨斌出席活动并讲话。

会上，杨斌首先对迎接本科教学审核评估工作提出具体要求。他表示，根据教育部关于高校教学质量保障工作的总体部署，清华大学于2017年5月启动了本科教学审核评估准备工作，即将于11月6日至9日迎接国内外专家组进校评估，各院系各单位要按照相关要求，认真做好准备。他强调，借助评估及其准备，要发现我们工作中的问题并加以解决，同时要注重调研分析，深入听取老师、同学和校友的意见建议，进行汇总研讨。希望在本次审核评估工作中，清华的教育教学工作可以完整充分的呈现，并得到专家和社会的认可。

随后，杨斌就大类培养的工作难点与大家进行了交流。并就全面贯彻教育部颁发的第41号令及学校新版学籍管理办法、改进学校办学硬件条件等下一步的工作做了要求。

副教务长、教务处处长彭刚介绍了本科教学审核评估工作进展情况，重点介绍了现阶段迎评工作的三个主要任务，包括中英文自评报告、数据填报和现场考察及材料准备工作。他说，迎评工作已进入倒计时阶段，希望大家深刻认识审核评估对于提高教育教学质量的重要作用，积极推进迎评工作，充分展现清华教育教学水平和动态改善过程。各院系此前在数据填报等方面做了不少工作，剩下的时间内还需要院系更多投入和配合，保障迎评工作的顺利进行。彭刚还对下一步大类培养和管理等工作的思路作了简要介绍，希望各院系主动积极开展这方面的工作试点。

教务处副处长苏芃介绍了教材建设相关工作。她在介绍中表示，清华近期出台了《清华大学加强教材建设工作若干意见》，修订了教材选用管理办法和优秀教材评选奖励办法。学校将建立教材建设与使用保障机制，推动高水平教材持续出版和再版，坚持教材建设立项与评优。

教学研究与培训中心主任唐子龙介绍了教师教学培训和多元化评价工作。重点阐述了教学培训体系、教师教学培训目标和部分院系培训情况，并就教学评估的基本思想和形式、六维课堂教学评估和教师相互听课情况做了汇报。

注册中心主任尹佳围绕清华大学教室现状、建设背景、工作进展和系管教室情况介绍了学校2018-2020年教室改建工作。她说，教室建设是学校教育教学改革的延伸，希望各院系各部门大力支持，用足用好2018关键年。

教务处副处长、国家大学生文化素质教育基地常务副主任王巍介绍了斯坦福大学的通识教育，对“斯坦福大学本科教育研究”(SUES) 报告进行了详细解读，并围绕思维课程、方法课程、写作课程和语言课程，介绍了斯坦福通识教育课程体系。

全校各院（系）主管本科教学的副院长（副系主任），院（系）教学委员会主任，教学督导组成员以及相关教学管理人员等近150人参加了会议。会议由彭刚主持。

供稿：教务处 编辑：田心